Hoe een beschrijvende tekst te schrijven

Inhoud

• stadia
• Deel 1 Denken om essayonderwerpen te vinden
• Deel 2 Het opstellen van het essayplan
• Deel 3 Maak een relevante inleiding voor het proefschrift

Een beschrijving moet de lezer een duidelijk beeld geven van een gebeurtenis, plaats, object of persoon. Hij moet uitstekende beschrijvingen en relevante sensorische details presenteren. Mogelijk moet u een beschrijving in een klas schrijven of besluiten dit alleen voor de lol te doen. Voordat je begint met schrijven, moet je eerst brainstormen over onderwerpen en een plan ontwikkelen voor de e. Schrijf vervolgens een goede inleiding voor de lezer om meegesleept te worden door het verhaal.

stadia

Deel 1 Denken om essayonderwerpen te vinden

1. 
   

   
   Kies een persoon om te beschrijven. Een beschrijving kan gaan over iemand om wie je geeft als rolmodel, een ouder, een vriend of een mentor. Deze kan een goede persoon zijn die je kende tijdens een vormende periode van je leven, zoals je moeder. Het kan ook iemand zijn die je niet echt kent, maar die eigenschappen heeft die je bewondert of wilt nabootsen, zoals je favoriete voetballer.
   • Als je een beschrijving schrijft voor een aanvraag voor toelating tot de universiteit, moet je schrijven over iemand die jouw mentor of rolmodel voor jou is. De beschrijving ervan in je schrijven geeft je de gelegenheid om uit te leggen waarom deze persoon belangrijk voor je is en de lessen die je ervan hebt geleerd.

2. 
   

   
   
   
   Beschrijf een object Je hebt ook de mogelijkheid om een ​​object te beschrijven dat belangrijk voor je is. Het kan een object van je adolescentie of je jeugd zijn om iets te weten waar je om geeft toen je een kind was of iets dat je het meest haat. Het kan ook een object zijn dat een sentimentele waarde of een diepe betekenis voor u heeft.
   • U kunt bijvoorbeeld op uw favoriete speelgoed voor kinderen schrijven als een onderwerp voor uw schrijven. Je kunt het dus beschrijven en zeggen hoeveel belang je eraan hecht als je opgroeit.

3. 
   

   
   Kies een plaats om te beschrijven. Identificeer een plaats die belangrijk voor u is en beschrijf het in uw essay. Dit kan een favoriete plek op je school, je slaapkamer of je stad zijn. Je kunt ook de ideale locatie kiezen of ergens ter wereld die je zou kunnen bezoeken als je dat wilt.
   • U kunt bijvoorbeeld de mooiste plek kiezen die u ooit hebt bezocht. Beschrijf vervolgens de ervaring die u hebt ervaren en het gevoel dat het u heeft gegeven.

4. 
   

   
   
   
   Kies een souvenir of een evenement om te beschrijven. Denk aan een belangrijk feit in je leven en gebruik het als een proefschrift. Dit kan een gebeurtenis zijn die lang geleden of recent is gebeurd. Kies een feit dat uw perceptie van de wereld heeft veranderd of een gebeurtenis waaruit u een les hebt geleerd.
   • U kunt bijvoorbeeld de eerste keer kiezen dat u ongesteld bent of een geliefde in het ziekenhuis bezoeken.

Deel 2 Het opstellen van het essayplan

1. 
   

   
   Volg een tijdlijn. Een manier om een ​​beschrijving te starten is door een tijdlijn te volgen, waarmee u een tijdelijke volgorde kunt volgen. Het schrijven moet van de ene scène naar de andere gaan, terwijl de momenten of feiten worden beschreven terwijl ze zich ontvouwden. Dit is een uitstekend plan als u van plan bent om een ​​beschrijving van een herinnering of gebeurtenis te beschrijven. Het plan ziet er als volgt uit:
   • eerste alinea: inleiding,
   • tweede alinea: eerste scène,
   • derde alinea: tweede scène,
   • vierde alinea: derde scène,
   • vijfde alinea: conclusie,
   • u kunt vijf alinea's gebruiken of meerdere alinea's maken voor elke scène.

2. 
   

   
   Gebruik een ruimtelijke variatie. Het volgt de volgorde van de ruimte en stelt u in staat om de e op plaatsen te schrijven. Het schrijven gebeurt net als een filmcamera door de details van elke plaats te verstrekken. Dit is een geweldige optie voor het geval je ergens schrijft. Het plan ziet er als volgt uit:
   • eerste alinea: inleiding
   • tweede alinea: eerste plaats
   • derde alinea: tweede plaats
   • vierde alinea: derde plaats
   • vijfde alinea: conclusie

3. 
   

   
   Houd rekening met de weersomstandigheden. Een weermodel volgt de volgorde van belangrijkheid, zodat u alles kunt organiseren, van de minst belangrijke tot de belangrijkste. Op deze manier reserveer je het klimaatmoment of het meest cruciale deel voor het einde van het proefschrift. U kunt dit plan gebruiken voor de meeste onderwerpen over een gebeurtenis, een object of een persoon. U kunt als volgt te werk gaan:
   • eerste alinea: inleiding
   • tweede alinea: minder belangrijke details
   • derde alinea: tweede kleine details
   • vierde alinea: kerngegevens
   • vijfde alinea: conclusie

4. 
   

   
   Maak een scriptieverklaring. Ongeacht welk model of plan je kiest voor je beschrijving, moet je een scriptieverklaring hebben. Dit laatste moet voorkomen in de inleiding en in de conclusie van het proefschrift. Een pakkende scriptieverklaring introduceert het thema of hoofdidee van je e. Het zal dienen als een routekaart of gids voor de rest van uw schrijven.
   • Als je bijvoorbeeld een persoon in je e beschrijft die een model voor jou is, zou je stelling luiden: "Dankzij haar reactie die dag in groep 6 leerde ze me om negativiteit te overwinnen en in mijn competenties te geloven. quartiste. "

Deel 3 Maak een relevante inleiding voor het proefschrift

1. 
   

   
   Begin met een pakkende eerste regel. Trek de aandacht van de lezer door de e te beginnen met een eerste zin die zijn rage behoudt. Dit moet beginnen met een scène gevolgd door een sterke beschrijving van een persoon, object, plaats of gebeurtenis. Je kunt ook je eerste ervaring met een object, persoon, plaats of gebeurtenis beschrijven. Geef de lezer directe ervaring zodat hij zich betrokken voelt.
   • U kunt bijvoorbeeld de eerste keer dat u een belangrijk object vasthield beschrijven met een zin als: 'De eerste keer dat ik een Barbiepop (met zijn siliconenhuid en blauwe ogen) in mijn hand hield, zwoer ik om het te beschermen mijn hele leven. "

2. 
   

   
   Maak een kegel en een verhaal. Je moet de lezer situeren door een kort verhaal over het onderwerp te vertellen. Geef hem zoveel informatie dat hij een grondige kennis heeft van het geheugen, de gebeurtenis, de plaats of het object waarover je schrijft. De kegel moet de lezer doordringen met e.
   • Je kunt bijvoorbeeld kort uitleggen waarom je zoveel om het onderwerp geeft op basis van je kennis en ervaringen van die tijd. Schrijf zoiets als "Tot dan toe had ik nog nooit een pop gehad en terwijl de andere meisjes met hen zwaaiden in de speeltuin, moest ik wachten tot de verjaardag van mijn 5 jaar om de mijne te krijgen. "

3. 
   

   
   Maak gebruik van zintuiglijke details. Details zijn een belangrijke factor bij het schrijven van een beschrijving. Ze richten zich op de vijf zintuigen, namelijk verhuurd, zien, voelen, proeven en logeren. Voeg verschillende sensorische details in uw inleidende paragraaf in. Beschrijf hoe een scène zich presenteert. Praat over de geur of het gevoel van een object. Geef details over het uiterlijk of uiterlijk van een plaats.
   • Beschrijf bijvoorbeeld in plaats daarvan De pop was mooiJe kunt zintuiglijke details over haar geven door te schrijven: 'De pop was koud en zacht in mijn handen. Het ruikt naar babypoeder of bloem. Ze belt hol terwijl ze op haar borst leunt. "

4. 
   

   
   Demonstreren in plaats van vertellen. Om een ​​goede inleiding voor uw proefschrift te schrijven, moet u gewoon een scène presenteren aan uw lezer in plaats van hem erover te vertellen. Gebruik de feiten niet terwijl ze zich ontvouwen of vertel gewoon het verhaal van een scène. Gebruik in plaats daarvan zintuiglijke details en relevante beschrijvingen om de lezer naar een herinnering of ervaring van een plaats, gebeurtenis of tijd te brengen.
   • U kunt bijvoorbeeld het gevoel beschrijven dat u zich in uw ouderlijk huis bevindt in de volgende bewoordingen: "De beste herinnering die ik aan mijn ouderlijk huis heb bewaard, zijn de tekens, krassen en snijwonden die mijn broers en zussen op de muren hebben aangebracht. mij toen we vochten of rond het huis renden. "
   • Als je over een persoon schrijft, gebruik dan voorbeelden van zijn of haar gedrag om de lezer zijn karakter te laten zien in plaats van hem iets te geven om over na te denken.
   • Je kunt bijvoorbeeld schrijven: 'Mevrouw Delafleur heeft medeleven met me getoond door na de les de tijd te nemen om met me te werken. Ik ging op de kleine houten stoel voor zijn bureau liggen met het potlood in zijn hand en legde uit hoe ik een werkwoord kon vervoegen. Ze zei het werkwoord zijn met een kalme maar krachtige stem. "