Hoe een kind te straffen

Inhoud

• stadia
• Methode 1 Leer slimme strategieën in discipline
• Methode 2 Stel rechtvaardige en effectieve straffen in
• Methode 3 Vermijd schadelijke straffen

Hoewel het straffen van een kind niet het enige is dat nodig is om een ​​gevoel van discipline bij te brengen, hoort dit er toch bij. Weten hoe je een kind dat een fout heeft gemaakt effectief kan straffen, is van fundamenteel belang om hem op een dag een volwassen en verantwoordelijke volwassene te maken. Een kind dat nooit het verschil tussen goed en kwaad heeft geleerd, zal moeilijkheden ondervinden op school en in de wereld van werk en waarschijnlijk in zijn persoonlijke leven. Het is nooit te vroeg om je kind op een eerlijke, maar effectieve manier te corrigeren.

stadia

Methode 1 Leer slimme strategieën in discipline

1. 
   

   
   Wees consistent. Dit is misschien wel de belangrijkste regel als het gaat om het disciplineren van uw kind. Deze heeft geen kans om de regels te leren als ze voortdurend veranderen. Het is belangrijk om consequent te zijn, zowel voor uw kind om gedisciplineerd te worden als om hem of haar te leren wat het alleen moet doen. Bij gebrek aan consistentie in de manier waarop u uw kind straft of door uw kind te laten ontsnappen aan straf, leert u dat het soms (of altijd) mogelijk is om zich misdragen. Houd deze tips in gedachten om te leren consequent te zijn in het straffen van uw kind.
2. Gebruik dezelfde regel om je kind te straffen telkens hij zich slecht gedraagt. Verander niet willekeurig de regel of straf voor een bepaald soort gedrag zonder daarvoor een duidelijke reden te hebben.
3. Let op het wangedrag van uw kind elke keer dat dit gebeurt en straf hem indien nodig. Negeer zijn slechte gedrag niet wanneer het jou uitkomt.
4. Geef je kind vanaf het begin een redelijke straf en houd je eraan. Wijs geen straf toe aan uw kind en verander of wissel het dan in voor een eenvoudigere straf. Laat uw kind niet ontsnappen aan de straf door tranen of de blik van een geslagen hond.

5. 
   

   
   
   
   Vraag heel duidelijke regels. Uw kind zal moeite hebben om zich misdragen te voorkomen als hij niet weet wat slecht gedrag is. U moet een algemeen idee geven van wat goed is en wat er mis is met uw kind zodra hij oud genoeg is om het te begrijpen. Daarvoor moet je heel duidelijke regels maken over wat goed of slecht is, en kort uitleggen waarom sommige dingen slecht zijn. Straf je kind wanneer dit soort gedrag wordt herhaald en blijf natuurlijk consequent met deze regels.
   • Natuurlijk zal het vermogen van uw kind om te begrijpen wat goed en fout is in de loop van de jaren veel veranderen. Een jong kind dat bijvoorbeeld net leert praten, zal een preek over het niet beschadigen van het eigendom van anderen niet begrijpen wanneer het besluit om op een muur te tekenen. Op deze leeftijd is een eenvoudig "nee" voldoende, door indien nodig het beschuldigde gevoel in beslag te nemen.

6. 
   

   
   
   
   De straffen moeten verband houden met het slechte gedrag. Verschillende soorten wangedrag moeten aanleiding geven tot verschillende soorten straffen. Een klein gebrek aan respect en onzin voor het eerst verdienen niet meer dan een duidelijke waarschuwing, terwijl een flagrant gebrek aan respect of gewelddadig gedrag een ernstiger antwoord vereist. Wees redelijk in het kiezen van een straf. Houd er rekening mee dat een kind niet perfect kan zijn en dat fouten maken hem ook in staat stelt te leren. Het belangrijkste is dat het kind begrijpt dat zijn gedrag slecht is en niet kan worden getolereerd.
   • Een karikaturaal voorbeeld van onevenredige straf zou zijn om een ​​kind een maand uit te sluiten omdat hij vergat een papieren terug te brengen om de school te ondertekenen. Een betere manier is om hem zijn zakgeld niet te geven voordat hij het betreffende papier heeft teruggegeven.
   • Het is ook belangrijk dat de straf wordt aangepast aan de leeftijd van het kind. Het heeft geen zin om een ​​kind drie jaar vrij te laten. Er zijn online bronnen met voorbeelden van straffen die geschikt zijn voor de leeftijd van het kind. Aarzel niet om ernaar te verwijzen.

7. 
   

   
   Wees kalm, maar vastberaden. Sommige houdingen van uw kind kunnen echt op uw zenuwen werken, maar het krijgen van een zwarte woede zal op de lange termijn geen positieve zomer zijn. Ouders die hun woede niet kunnen beheersen, vinden het moeilijker om logische, afgemeten beslissingen te nemen over hoe ze hun kind het beste kunnen repareren. Het is beter om te voorkomen dat je boosheid gebruikt om je standpunt uit te drukken. Bovendien is het slecht om de gewoonte aan te nemen je kind boos te maken. Als je boos wordt en vaak genoeg tegen je kind schreeuwt om er een gewoonte van te maken, zal je woede uiteindelijk zinloos zijn voor de ogen van je kind. Je zult moeten zetten nog bozer voor uw kind om op te merken.
   • Het is daarom verstandig om je woede te beheersen wanneer je kind zich misdraagt. Als je kind bijvoorbeeld een spelletje vangt en je begint te minachten, in plaats van kalm uit te leggen: "Je weet dat je zo niet tegen me moet praten. We zijn klaar met spelen, je kunt beginnen met je huiswerk. Blijf dan kalm, zelfs als uw kind boos reageert. Je kind moet niet denken dat hij je gemakkelijk kan laten geiten.
   • Je kunt de -pagina "Hoe kalm te blijven" bekijken voor meer informatie over dit onderwerp. Er zijn ook veel websites die ouders adviseren om stiller te zijn.

8. 
   

   
   Ga samen met uw partner staan. Een bord dat zo oud is als de wereld van onderwijs, maar nog niet een beetje ouder is, is om ervoor te zorgen dat je een gemeenschappelijk front hebt met je partner met betrekking tot het onderwijs van je kinderen. Dit betekent dat beide ouders overeenstemming moeten bereiken over de tuchtregels en deze op dezelfde manier moeten toepassen. Het niet naleven van deze basisregel kan problemen veroorzaken. Een gezin waarin slechts één ouder vastberaden is op het gebied van discipline, moedigt het kind aan zich tot die van beide ouders te wenden die het meest "laks" is zodra er iets misgaat.
   • Het belang van een gemeenschappelijk front neemt meestal af met de leeftijd. De meeste kinderen in de adolescentie begrijpen dat hun ouders het misschien niet eens zijn zonder dat een van hen ongelijk heeft.

9. 
   

   
   Toon het goede voorbeeld. Onthoud altijd dat uw kind het meest leert door naar u te kijken. Wat je tegen je kind zegt, is minder belangrijk dan het voorbeeld dat je hem geeft. Let op uw gedrag wanneer u met uw kinderen bent. Zorg ervoor dat je beleefd, gelukkig, zorgzaam, hardwerkend en productief bent en je kinderen zullen het merken.
   • Wat je niet doet, is ook belangrijk. Doe niets voor uw kinderen dat u niet zou willen dat hij voor u doet. Dit geldt voor woede, onvolwassen gedrag en slechte gewoonten. Als je bijvoorbeeld het belang benadrukt van het hebben van goede manieren met je kind, maar dat je elke vrijdagavond doorbrengt aan de telefoon met je oude moeder met veel geschreeuw en scheldwoorden, stuur je het eigenlijk naar je kinderen dat het niet zo erg is om respectloos te zijn wanneer iemand je ergert.

10. 
    

    
    Vergeet niet om je kind te belonen als hij zich goed gedraagt. Straf is slechts de helft van het werk. Het is niet genoeg om slechte gewoonten te onderdrukken, we moeten ook het goede aanmoedigen, zoals geduld, vriendelijkheid en werk. Wanneer uw kind zich gedraagt ​​als een dapper en vriendelijk persoon, moedig hem dan aan door hem aandacht en warmte te tonen. Wanneer uw kind eraan gewend is om dit soort behandelingen te krijgen wanneer hij zich goed gedraagt, is het eenvoudigweg opheffen van zijn genegenheid van wangedrag.
    • Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat de kracht van positieve versterking niet moet worden onderschat. Eén studie heeft aangetoond dat onderwijstechnieken op basis van dit principe overeenkomen met een lager percentage antisociaal gedrag en drugsgebruik naarmate kinderen ouder worden.

Methode 2 Stel rechtvaardige en effectieve straffen in

1. 
   

   
   Rechten verwijderen. Als het gaat om de precieze definitie van wat een aanvaardbare straf is of niet, lopen de meningen van de ouders uiteen. Sommige ouders hanteren een strengere aanpak dan anderen. Hoewel er geen eenduidige manier is om een ​​kind te disciplineren, zijn hier suggesties in de vorm van algemene tips die de meeste ouders kunnen helpen. Een voorbeeld dat bij alle gezinnen past, is om een ​​voorrecht weg te nemen als het kind zich slecht gedraagt. Als de cijfers van je kind bijvoorbeeld dalen omdat hij niet genoeg tijd besteedt aan het maken van zijn huiswerk, kun je zijn recht om zijn videogames tijdens de week te spelen wegnemen totdat zijn cijfers stijgen.
   • Voor alle duidelijkheid, het verwijderen van een privilege van een kind kan een straf zijn, maar dat is niet het geval met betrekking tot basisbehoeften. Als het aanvaardbaar is om een ​​kind van televisie te beroven of om te voorkomen dat hij zijn vrienden een tijdje ziet, is hem een ​​slechte behandeling ontnemen van slaap, uitgebalanceerd voedsel of genegenheid.

2. 
   

   
   Gebruik de restitutietechniek (dwing het kind om u terug te betalen.In de echte wereld heeft het overtreden van de regels gevolgen. Wanneer een volwassene iets verkeerd doet, is hij meestal verplicht zijn schuld te betalen in de vorm van damende, werken van algemeen belang, enzovoort. Leer uw kind dat zijn acties consequenties hebben door hem te laten werken om de accounts opnieuw in te stellen. Deze techniek is met name handig wanneer een kind iets beschadigt dat toebehoort aan een andere persoon. Als uw kind bijvoorbeeld met opzet verf op de eettafel legt, is een goed voorbeeld van straf om het te laten strippen, schuren en vernissen om het te herstellen.

3. 
   

   
   Stuur je kind naar de hoek (of naar zijn kamer) als het met hem werkt. Dit soort straf is niet unaniem. Voor sommigen is het een zwakke en inefficiënte educatieve methode, terwijl anderen erbij zweren. Sommige experts zijn van mening dat deze techniek, door het verstandig te gebruiken, een rusteloos kind in staat stelt om te kalmeren en slecht gedrag te ontmoedigen. Experimenteer wanneer uw kind een kleine fout heeft. Als uw kind zich na korte tijd in orde lijkt te gedragen, zou deze techniek met hem moeten werken. Als het je daarentegen nog meer geagiteerd lijkt, of als het er geen invloed op lijkt te hebben, is het beter om een ​​andere techniek te overwegen.
   • De tijd doorgebracht in de hoek of in zijn kamer moet afhangen van de leeftijd van het kind en de ernst van wat hij heeft gedaan. Een goede vuistregel voor kleine dingen (zoals antwoorden, niet luisteren, enz.) Is om het kind één minuut per jaar van de leeftijd van het kind op de hoek te laten staan.

4. 
   

   
   Gebruik de natuurlijke gevolgen. Volwassenen kunnen het zich niet veroorloven altijd egoïstisch of inconsistent gedrag te vertonen. Als een volwassene het werk mist om thuis videogames te spelen, kan hij of zij hun baan verliezen. Leer uw kind het belang van zachte discipline door hem de gevolgen van zijn acties te laten ondergaan. Met andere woorden, vlieg niet noodzakelijk naar zijn redding als hij tegen zijn eigen belang handelt. Als een kind bijvoorbeeld weigert te stoppen met spelen om aan tafel te komen, gooi je gewoon weg als je klaar bent met eten en weiger je nog een maaltijd te serveren. Met deze aanpak kunnen kinderen de zelfdiscipline ontwikkelen die ze later nodig hebben om in het leven te slagen.

5. 
   

   
   Priveer je kind eruit. Opgroeien, kinderen hebben meer en meer sociale interacties met hun leeftijdsgenoten en beginnen hun vrije tijd door te brengen met hun vrienden.Door uw kind tijdelijk van deze relaties te beroven, ontmoedigt u zijn / haar wangedrag, vooral als u verhindert dat uw kind een belangrijke gebeurtenis bijwoont in zijn / haar ogen, zoals een verjaardagsfeest of verjaardagsfeest. Net als uw kind in de hoek leggen, geloven experts echter dat deze techniek niet bij alle kinderen werkt. Gebruik uw gezond verstand en verander uw strategie als deze niet effectief blijkt te zijn.
   • Ontneem uw kind nooit te lang of permanent de toegang. Voorkomen dat een kind wederzijdse vriendschappen aangaat, kan zijn of haar vermogen om sociaal om te gaan met volwassenheid beïnvloeden en is een vorm van misbruik.

6. 
   

   
   Dwing je kind om zichzelf te verontschuldigen wanneer hij een ernstig misdrijf begaat. Hoewel men niet altijd denkt, kan een oprechte en persoonlijke verontschuldiging een grote impact hebben. Als uw kind bijvoorbeeld de tuin van uw buurman beschadigt door met zijn vrienden te chatten, is het simpelweg dwingen om hen persoonlijk naar het huis van de buurman te dwingen. Je kunt het verschil maken door je kind te dwingen de volgende zaterdag door te brengen met het herstellen van de tuin van je buurman.
   • Een kind dwingen om seksueel te moorden wanneer iemand schade heeft opgelopen, is niet alleen een manier om hem te straffen door hem een ​​onaangename tijd te laten doorbrengen. Het bereidt hem ook voor op het volwassen leven waar hij zichzelf moet verontschuldigen voor zijn fouten als hij gezonde relaties wil onderhouden. Persoonlijke verontschuldigingen helpen ook om het ego een beetje oversized op hun plaats te zetten.

7. 
   

   
   Gebruik alleen lichte en veilige lijfstraffen (of gebruik deze helemaal niet).Er is waarschijnlijk geen discipline gerelateerd thema dat zoveel discussie uitlokt als lijfstraffen. Sommige ouders maken er een erezaak van om nooit hun hand op te steken, terwijl anderen zweren bij een goede oude pak slaag of zelfs een klap in het geval van echt onaanvaardbaar gedrag. Als je besluit om lijfstraffen te gebruiken, boek ze dan echt voor de meest ernstige fouten. Als je er een gewoonte van maakt, heeft dit niet alleen minder effect op de discipline, maar kun je je kind ook leren dat het oké is om iemand zwakker te raken dan jij.
   • Hoewel het aan elke ouder is om te beslissen wat goed is voor hun kind, tonen studies aan dat het verkeerd is om regelmatig zijn toevlucht te nemen tot lijfstraffen. Lijfstraffen in de kindertijd lijken delinquentie bij adolescenten en gewelddadig gedrag te bevorderen, evenals emotionele problemen op volwassen leeftijd.

Methode 3 Vermijd schadelijke straffen

1. 
   

   
   Sla nooit een kind. Zelfs ouders die lijfstraffen gebruiken maken over het algemeen een duidelijk onderscheid tussen incidenteel slaan en hun kind gewelddadig slaan. Het is nooit acceptabel om een ​​kind te verslaan, het wordt zelfs bijna overal ter wereld als misbruik beschouwd. Mishandeling van kinderen wordt ook geassocieerd met een hoger percentage psychiatrische stoornissen op volwassen leeftijd.
   • Bovendien kunnen sommige vormen van geweld permanent of zelfs dodelijk letsel bij een kind veroorzaken. Het schudden van een jong kind met woede kan bijvoorbeeld hersenschade en zelfs de dood veroorzaken.

2. 
   

   
   Gebruik geen psychologisch geweld. Het is perfect mogelijk om een ​​kind te mishandelen zonder ooit een hand op te steken. Een kind verwaarlozen, loslaten of intimideren zijn andere manieren om het emotionele leven van uw kind te schaden. Hoewel het opvoeden van een kind soms moeilijk kan zijn, is dit soort gedrag absoluut verboden. Het is niet alleen wreed en oneerlijk voor het kind, maar het kan ook leiden tot ernstige problemen, variërend van alcoholmisbruik tot drugsgebruik en depressie. Hieronder vindt u een niet-uitputtende lijst van gedragingen die een vorm van misbruik vormen. Een volledige lijst is beschikbaar op de website van de American Humane Association.
   • Een kind beroven van normale sociale interacties.
   • Verbaal een kind verbaal beledigen, bedreigen of belachelijk maken.
   • Een kind terroriseren omdat hij niet aan te hoge verwachtingen kan voldoen.
   • Een kind opzettelijk vernederen.
   • Beheers een kind door angst en intimidatie.
   • Negeer of verwaarloos de basisbehoeften van een kind.
   • Een kind dwingen iets verkeerds of ongezond te doen.
   • Weiger uw kind liefde, tederheid en genegenheid te tonen.

3. 
   

   
   Straf de nieuwsgierigheid van een kind niet. Kinderen zijn van nature nieuwsgierig. Het is door te communiceren met de wereld om hen heen dat ze leren. Straf je kind niet voor wangedrag dat het gevolg is van echte nieuwsgierigheid. Een kind straffen voor iets dat hij of zij niet wist dat verboden is, kan op de lange termijn zelfs aanmoedigen om bang te zijn om nieuwe ervaringen op te doen of het verbod nog spannender te maken.
   • Straf bijvoorbeeld geen kind dat een vriend vragen stelt over seks. In dit geval is het het beste om de tijd te nemen om met hem te discussiëren, zijn vragen te beantwoorden en hem uit te leggen dat het geen goed idee is om openlijk over seks in het openbaar te praten. Als je het gewoon argumenteert zonder zijn vragen te beantwoorden, maak je het gewoon nog nieuwsgieriger.

4. 
   

   
   Houd er rekening mee dat te streng en te streng onderwijs negatieve gevolgen kan hebben. Het is gemakkelijk om te ver te gaan om je kind te corrigeren. Vermijd koste wat het kost excessen op dit gebied. Het hebben van onevenredige verwachtingen over je kind en hem te streng straffen kan zijn vermogen om een ​​gezond en gelukkig leven te leiden beïnvloeden. Vergeet niet dat uw doel als ouder is om uw kind in staat te stellen onafhankelijk en verantwoordelijk te worden. Het gaat er niet om je kind te dwingen precies te leven zoals jij voor hem kiest.
   • Een te strenge opleiding is vaak niet effectief omdat het voorkomt dat het kind leert springen. Als een kind voortdurend wordt onderworpen aan de straffen en onrealistische eisen van een te strenge ouder, zal hij nooit leren springen.

5. 
   

   
   Wees je bewust van de gevaren van laks en tolerant onderwijs. Anderzijds is het ook gemakkelijk (en waarschijnlijk gemakkelijker) om het omgekeerde overschot te plegen. Door te weigeren je kind te straffen en hem respectloos te laten, laat je hem geloven dat hij geen enkele inspanning hoeft te doen of zich hoeft te gedragen om te krijgen wat hij wil. Door de gewoonte aan te geven toe te geven wanneer je er een bevlieging van maakt of ervan steelt telkens wanneer er een onaangename situatie gebeurt, loop je het risico je vermogen om op een volwassen manier met negatieve emoties om te gaan, te verpesten. Kortom, je maakt een verwend kind.
   • Nogmaals, dit soort onderwijs zal uw kind op de lange termijn niet goed dienen. De meeste geleerden zijn het erover eens dat een overdreven tolerante opleiding een volwassene kan creëren die moeite zal hebben tevreden te zijn met zijn leven en die persoonlijke waarde zal missen.

6. 
   

   
   Hulp bij grote gedragsproblemen. Helaas kunnen sommige gedragsproblemen niet worden beheerd in het normale kader van het ouderlijk onderwijs en kan de tussenkomst van een professional nodig zijn. Sommige problemen kunnen niet (en moeten) worden aangepakt met behulp van de gebruikelijke discipline technieken. Ze vereisen soms medische behandeling, therapie of begeleiding die ouders niet kunnen bieden. Hieronder vindt u een lijst met de problemen die de tussenkomst van een professional vereisen.
   • Delinquentie (stelen, vandalisme, geweld, etc.)
   • Drugsgebruik
   • Andere verslavingen (internet, seks, etc.)
   • Geestelijke of emotionele stoornissen (leerstoornissen, depressie, enz.)
   • Gevaarlijk gedrag (zoeken naar risico's, winkelen op straat, enz.)
   • Toegang tot woede of geweld